総論

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叡智を鍛えるには?――認知発達理論、システム思考、弁証法思考を用いて

叡智とは何か? 認知発達理論、システム思考、弁証法思考をもとに、複雑な社会を深く理解し、成熟した判断力を育むための知見と実践を探ります。
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創発を日常に活かすには?――エンパワーメント・リーダーシップ・対話の理論を踏まえて

複雑な時代に求められる「創発」を、日常のリーダーシップ・エンパワーメント・対話を通じてどう促すか。理論と実践を詳しく解説します。
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受容力を育むには?――寛容さ/曖昧さ耐性・視点取得・思いやり/慈愛の観点から

多様性と不確実性の時代に必要な「受容力」とは? 心理学的視点から「寛容さ」「視点取得」「思いやり・慈愛」の3つの観点で、育み方を深掘りします。
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感性を豊かにするには? – 美的感情・共感・主観的幸福感の研究知見から

感性を豊かにするには? 美的感情・共感・主観的幸福感に注目し、心理学の最新研究をもとに感性の育て方をわかりやすく解説します。
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感情をコントロールするには? – 感情調整・マインドフルネス・レジリエンスの活用法

自制心を高めるために必要な「感情調整」「マインドフルネス」「レジリエンス」の科学的知見と実践方法を紹介。自分という器を丁寧に磨くためのヒントをまとめました。
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なぜ組織で対話が生まれないのか?──効率至上主義の落とし穴

組織でなぜ対話が生まれないのか?効率至上主義の落とし穴と、あえて非効率な「対話の場」が組織を変える理由を深掘りします。
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「人事」概念の原点と現代HRへの示唆

本記事では、古代中国における「人事」概念と「天道」の対比を通じ、老子や管子の思想に学びながら、現代の人事(HR)運営に潜む過度な管理リスクや自然との一体化の重要性を探ります。
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なぜ優秀社員が管理職昇進後に「器が小さく」見えてしまうのか?

優秀な社員が管理職に昇進すると“器が小さく”見えてしまう原因を、心理的・組織的な観点から解説。リーダーシップの器を広げる具体策や組織風土・評価制度の見直しポイントを紹介します。
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人事プロフェッショナルの4領域──「人事部の器」を広げる統合的視点

「人事プロフェッショナルの4領域」を解説し、“人事部の器”を広げる実践アイデアを紹介します。戦略策定から風土改革、実務運用、現場貢献まで網羅し、組織全体の成長を後押しします。
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老子に学ぶ「器」の思想

「器」の概念をたどっていくと、その源流には老子の哲学があることがわかりました。老子の器の思想をもとに、人の在り方や成長の可能性を考察しました。